.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Classroom measurement and evaluation
بيانات التأليف:
Charles D.
Hopkins
(Author),
L.Antes
Richard
(Author),
بيانات النشر: Itasca:
E.E.Peacock
سنة النشر: 1978
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-87581-224-4
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
The seventh mental measurements yearbook
بيانات التأليف:
Oscar Krisen
buros
بيانات النشر: New Jersey:
The Gryphon Press
سنة النشر: 1972
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Prparing criterion-referenced tests for classroom instruction
بيانات التأليف:
Norman E.
Gronlund
بيانات النشر: New York:
Macmillan
سنة النشر: 1973
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Pass exams without anxiety: every candidate's guide to success
بيانات التأليف:
David
Acres
(Author),
بيانات النشر: Mumbai:
Jaico Publishing House
سنة النشر: 2002
الطبعة: 4th ed.
رقم الإستدعاء: 371.26 ACR
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 81-7224-674-9
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Assessment in special and inclusive education
بيانات التأليف:
John
Salvia
(Author),
James E.
Ysseldyke
(Author),
Sara
Bolt
(Author),
بيانات النشر: Boston:
Houghton Mifflin Company
سنة النشر: 2007
الطبعة: 10th ed.
رقم الإستدعاء: 371.26 SAL
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-618-69269-X
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Measurement and assessment in education
بيانات التأليف:
Cecil R.
Reynolds
(Author),
Ronald B.
Livingston
(Author),
Victor
Willson
(Author),
بيانات النشر: Upper Saddle River, N.J. :
Pearson
سنة النشر: 2010
الطبعة: 2nd ed.
رقم الإستدعاء: 371.26 REY
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 978-0-205-74035-2
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 2
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Essentials of educational measurement
بيانات التأليف:
Robert L.
Ebel
(Author),
David A.
Frisbie
(Author),
بيانات النشر: Englewood Cliffs, New Jersey:
Prentice-Hall
سنة النشر: 1991
الطبعة: 5th ed.
رقم الإستدعاء: 371.26 EBE
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-13-284613-6
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Educational measurement , statistics & guidance services
بيانات التأليف:
B. N.
Dash
(Author),
بيانات النشر: New Delhi:
Dominant Publishers & Distributors
سنة النشر: 2014
رقم الإستدعاء: 371.26 DAS
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 978-93-82007-55-5
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
العناوين المسترجعة: 8